高中英语“以读促写”教学实践研究

作者：邱玉

来源：中学生英语, 2023, (08): 33-34.

<正>所谓读写结合就是将“阅读”与“写作”相互融合,以读促写进一步提升学生的表达能力以及写作水平。听、说、读、写是高中阶段英语学习的重点内容,为有效提高学生的阅读与写作能力,教师应加深对于“以读促写”的研究与探索,为学生构建良好的语言表达环境,激发学生的学习积极性,帮助学生通过实践熟悉语言惯用规则,借助阅读积累丰富的语言词汇、借助写作掌握阅读套路及技巧,二者相辅相成共同助力学生的全面发展。