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摘要
高等教育中关于学科、专业和专业人才培养方案在不同的国家有不同的表述,通过中英高校本科专业人才培养方案比较分析,包括专业设置的基本原则、基本内容,音乐表演专业人才培养方案比较,从英国高等教育专业人才培养制度的自主权和灵活性,落实学生为本的人才培养方案制定理念,以及重视学生学习产出等比较分析,提出对我国高校人才培养中能完善和改革的几个基本出发点,探究我国高校如何寻求有效的组织形式,更高效地传授知识、培养人才。
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单位浙江艺术职业学院
