小学数学如何利用多媒体教学激发学生的学习兴趣

作者：管磊

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 42-43.

• 多媒体技术
• 小学数学教学
• 学生学习兴趣

随着当代社会的经济与科学技术飞速发展,国民生活水平显著提高,教育作为人们生活中的一部分自然也得到了发展和改善。国家教育局大力倡导对教育进行改革,努力将课堂与科技进行对接,多媒体,网络技术等现代信息技术便在这个时候进入人们的视野。以数学教学为例,数学课堂本身具有系统性,立体性与枯燥性,学生的学习兴趣往往较低,而多媒体技术却具有虚拟真实场景,还原直观景物形象的特点,那么将数学教学与多媒体技术结合又将会带来怎样的效果呢?本文将以小学数学课堂为例,探讨如何在小学数学课堂中利用多媒体技术激发学生的学习兴趣,从而让小学数学教学取得更好的效果。