摘要

目的探讨基于同伴教育的延续性护理对糖尿病视网膜病变(DR)术后患者血糖控制、生活质量及自我效能的影响。方法选择2017-02-01-2019-10-31在我院行玻璃体手术的DR患者112例进行研究。采用随机数字表法将患者分为2组,每组各56例。对照组患者在术后行常规延续性护理,观察组在此基础上行基于同伴教育的延续性护理。比较2组患者血糖控制情况、生活质量及自我效能。结果干预前两组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(t值分别为0.151、-0.152和-0.208,均P>0.05)、糖化血红蛋白达标率差异无统计学意义(χ2=0.182,P>0.05),干预后观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组(t值分别为3.745、3.988和2.216,均P<0.05),糖化血红蛋白达标率高于对照组,χ2=4.495,P<0.05。干预前两组DSQL量表生理功能、心理/精神、社会关系及治疗维度得分差异无统计学意义(t值分别为0.256、0.229、0.232和0.577,均P>0.05),干预后观察组DSQL量表生理功能、心理/精神、社会关系及治疗维度得分均低于对照组(t值分别为3.667、5.351、5.209和9.284,均P<0.05)。干预前两组DMSES量表饮食、足部管理、临床治疗、运动锻炼得分差异无统计学意义(t值分别为-0.601、-0.553、0.183和0.299,均P>0.05),干预后观察组者DMSES量表饮食、足部管理、临床治疗、运动锻炼得分均高于对照组(t值分别为-2.607、-3.220、-2.886和-2.831,均P<0.05)。结论基于同伴教育的延续性护理较常规延续性护理可有效提高DR术后患者血糖控制水平,改善生活质量并提高患者自我效能。

  • 单位
    新乡市第一人民医院