在英语专业四级考试自1997年开始举行,到今天的23年的发展过程中,经历了两次较大的调整和变化,逐步在向着综合能力的培养、语言知识与语言能力的并行提升以及对于学生的交际能力的锻炼和提升。因而这就对于英语精读的课程安排、课程重点讲解内容以及相关的计划安排做出了新的要求。本文对于英语专业四级题型对精读课教学的影响提出了一些看法。
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