基于“四位一体”高职会计专业教育改革研究与实践——以常德职业技术学院为例

作者：朱燕群

来源：人力资源, 2018, (08): 195-196.

• 高职教育
• 教学改革
• “四位一体”
• 会计专业

"四位一体"教学模式是将高职会计专业实践性教学、专业技能抽考、毕业设计、技能比赛四项内容聚集在一体进行教学研究改革,阐述了"四位一体"教学模式内涵,分析了高职会计专业实施"四位一体"教学模式必要性,对"四位一体"高职会计专业教育改革研究与实践,旨在培养高素质、高技能、实用型会计人才。

• 单位
  常德职业技术学院