性行为在大学生群体中已经不再陌生,大学生性行为所带来的伦理困境不仅是理论问题,更是实践问题,需要给予重视。责任伦理为审视大学生性行为提供了新的维度,即作为善本身的目的"、应当"的责任范型、对未来负责的伦理视域。在此维度下,通过忧患启迪法及构建大学生性行为的伦理教育体系两条路径对大学生性行为的伦理困境进行探索性解决。
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