自“互联网+”这一概念提出之后，信息技术被应用于各个行业领域，教育领域也在这一过程中受到了明显的冲击及影响。在思政教育不断推进的环境下，中职《哲学与人生》教学也受到了不少的关注，而相较于传统的理论知识灌输，信息化教学能够起到更为良好的教学效果，所以本文也就基于“互联网+”的中职信息化教学展开了研究，希望借此来培养出优质的中职人才。
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