新时代高校“形势与政策”课“四四模式”的构建与实施——以安徽中医药大学为例

作者：董玉节

来源：成都中医药大学学报(教育科学版), 2019, 21(03): 53-58.

• 形势与政策课
• 教学研究
• 机制与模式

"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。本文以笔者所在高校为例,围绕贯彻教育部有关文件精神,提出构建"形势与政策课"教学的"四四"模式:配齐"四支队伍"、开好"四大选题"、落实"四大机制"、做到"四个结合"。

• 单位
  安徽中医药大学