摘要

<正>课程是学校内涵发展和提升办学品质的灵魂。随着学校发展进程的不断加速,我们深刻认识到课程改革是学校可持续发展的关键,这是一个不断深化的过程,必须以"人的发展"作为课程建设的核心价值追求,更加注重文化性、整体性、校本性、实践性,使得学校课程的设计和实施着眼每一个学生健康而有个性的成长。在经历了实践探索与经验积累的基础上,我校对