本文以“低压运行与维修”课程为例，对高职“岗课赛证”课程的教学进行思考。该文对课前、课中到课后整个一系列过程进行思索，在课前强调差异化教学、教学目标的重要性，在课中展现分组学习的优势，并且将复习、巩固加入其中；在课后强调反思的重要性。课程整体以信息化手段为载体，注重理实结合，学做练一体的方式，并且还融入了考虑课程思政元素的加入。
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