探索农村高中视角下的家校合作

作者：周芸

来源：好家长, 2020, (76): 3-4.

<正>高中阶段是青少年发展的重要阶段。这一阶段的高中生与父母交流少,有自己的想法,很多甚至和父母是零交流。由于地理位置和经济条件等因素的影响,很多农村高中学生的父母都为了生活外出打工,将孩子留给家里的老人监管,从而导致学生缺乏父母的监管,亲子关系不和谐,很容易走上弯路。为了农村高中学生身心的健康发展,家校合作是教育的必然之路。老师希望通过家长能更加全面深入地了解学生,家长也希望通过与老师的交流能让自己的孩子学有所成。当前农村高中的家校合作存在诸多问题,这些问题都值得我们重视和思考解决的对策。