提升小学数学教学质量的几点策略

作者：杜**

来源：学周刊, 2021, (16): 27-28.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.16.013

• 小学数学
• 教学质量
• 策略

在新课程标准改革不断深入的背景下,各种创新型教学方法、教学理念及教学手段等脱颖而出,这为提高数学教学质量拓展新的路径。在小学教育阶段当中,数学教学是一门基础性学科,其贯穿学生的整个学习生涯,而小学阶段是为学生今后进行数学学习奠定基础的阶段,由此能够看出小学数学教学的重要性。小学数学教学质量直接决定学生能否学习到知识,学会知识。对此,教师应针对提升小学数学教学质量的教学策略进行探究。