<正>当前我国中小学语文教学，正在尝试解决如何按新课标编写的新教材施教的问题，这关系到我国中小学语文教学究竟向何处去的问题。从这样的思考出发，我觉得，当前我国语文教学迫切需要解决的主要问题应该是：由肤浅走向深度；由带着知识走向学生变为带着学生走向知识；由教考分离走向教考结合。解决好这三个问题就算是牵住了当前语文教学的“牛鼻子”。一、由肤浅走向深度在当前的语文学习中有许多老师不能引导学生与文本作深层次的对话，师生都在打外围战，表面上热闹，
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