摘要

概述任务型教学模式。分析在高职院校商务英语课堂教学中运用任务型教学模式的重要性。从任务设计、提出,任务执行、探讨,任务分析、评估三个环节探究将任务型教学模式应用于高职院校商务英语课堂教学的策略,保证商务英语教学质量,提高学生的商务英语运用能力。

  • 单位
    厦门兴才职业技术学院