探究二次函数图象不容忽视的几个问题

作者：陈小萍

来源：基础教育论坛, 2020, (19): 36-37.

• 二次函数图象
• 问题探究
• 问题意识

很多教师教学时习惯于按部就班地分析问题、解决问题,不善于站在学生角度发现问题、提出问题。文章以"二次函数的图象与性质"的教学为例,阐述探究二次函数图象不容忽视的几个问题。