摘要

教育事业是一项面对和提高生命价值的活动,在生物教育中渗透生命教育能够有效帮助学生了解生命的意义,与此同时,还能让学生更加的尊重、热爱、珍惜生命。生物教学在初中阶段是一门具有研究生命性质的学科,其主要的学习内容和生命具有紧密联系,可以为学生展现生命中的奥秘。