浅谈多媒体在小学作文指导中的作用

作者：钟国榜

来源：贵州教育, 2020, (07): 36-37.

<正>在作文教学中,常常会发现这样的情况:小学生作文往往无从着手,无话可说,无文可写。如何为学生铺路搭桥,使他们踏上作文的征途,并迅速提高作文水平呢?近年来,在作文教学中,笔者运用各种现代媒体进行教学,指导学生作文,收到良好的效果。一、运用多媒体创设情境,激发学生写作兴趣兴趣是求知的先导,爱因斯坦有句名言"兴趣,是最好的老师"。学生的学习受兴趣和需要支配,如果他们感兴趣的,就会积极、主动、愉快地学习、掌握。