中职医学检验专业课程结构的优化与实施效果评价

作者：韩冬霞; 陈燕; 高莉

来源：中国伤残医学, 2013, (09): 87-89.

• 中职学校
• 医学检验技术专业
• 课程结构优化
• 实施评价 In secondary vocational school
• Medical laboratory technology profession
• Optimize the course structure
• Implementation evaluation

目的:完善课程体系结构,提高教学水平,促进学生就业。方法:通过查阅文献、专家访谈和对28家医院临床调研,结合中职医学检验技术专业培养目标,进行课程结构优化,建立更加贴近工作岗位群的课程体系,用于实际教学后,评价其对教学的影响。结果:实施优化后的课程体系,学生的综合素质有明显的增强,突显了我校"434"人才培养模式,提高了学生的就业率。结论:该研究动态性的阐明了课程体系变化必须与市场需求一致、课程模块选择必须依据职业培养方向的工作岗位群发展方向。

• 单位
  新疆伊宁卫生学校; 新疆医科大学