基于主题意义探究的英语单元复习课教学

作者：朱玲

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2019, (05): 54-58.

• 主题意义
• 语篇
• 单元复习

基于主题意义探究的英语单元复习课教学是新课程标准引领下的探究模式,是一个具有理论价值和实践意义的教学研讨活动。英语教师要把三大主题语境融合到单元复习课设计中,立足语篇,强化主题意义的语言输入和输出,并能够在实践过程中对基于主题意义的英语单元复习课形成一套科学完整的评价体系。