本篇文章通过简单说明我国当代初中数学教学中存在的问题,并在此基础上对多媒体设备改良数学教学进行重点说明,从而突出多媒体设备的优势和作用。希望能够给予教育工作者一定的思考和启发,从而更好地结合教学内容和学生情况,有选择的使用多媒体设备。