学习学好数学知识的关键不仅在于老师有效指导,还在于学生自主学习和积极性学习,即学习主动性及积极性越高则学生的数学学习质量及效率越高,反之则越低,所有不断加强学生自主学习能力的培养是打造高效数学课堂的重要途径,更是促进高中数学教育教学的关键.对此,本文基于相关教学经验,结合相关文献,分析了高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略.
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