探寻教育3.0时代下教师核心素养的发展

作者：喻铮

来源：华夏教师, 2018, (21): 92.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.21.072

• 教育3.0时代
• 教师核心素养
• 发展方法

我国在教育改革方面已经加大了力度,而且在整个教育领域也已经迎来了核心素养时代,让我们进入到了教育3.0时代。在这样的新时代和新环境之下,不仅仅要注重提高学生的学科核心素养,还需要关注教师核心素养的全面提高,使得广大教师能够在专业方面助力课程改革实现。