德育一体化视域下的思政课堂教学实践与探索

作者：叶志鸿

来源：现代教学, 2019, (23): 62-63.

• 思政课
• 课堂教学
• 德育一体化

金山区思想政治学科立足课堂,积极开展学科德育的教学实践研究。主要举措有坚持价值引领的课堂教学任务的分析,循序渐进、螺旋式上升的一体化教学设计,事德共济、情理共融、德智共进的融合式课堂教学实施等。

• 单位
  教育学院