根据现代化化工企业生产所具有的自动化程度高、安全风险大、工艺设备系统性强等特点，分析了现代化工行业对于应用人才培养在思维方式、安全素养和知识体系方面的要求，认为在普通高等教育进行应用型人才培养时，应当从科学的知识体系入手，通过学、思结合的教学方式和多元化的教学手段等多方面协同入手，加强对学生思维方式的培养，同时也应利用产学研的机会加强教师在生产方面相关经验的培训。
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