高中音乐特长生声乐教学的有效性探究

作者：王海燕

来源：新课程, 2021, (41): 196.

• 有效性
• 高中
• 声乐教学
• 音乐特长生

随着教育改革工作的进行,培养学生综合素质成为当前重要的教学目标,以促进学生综合且全面地发展,而且一些教育机构开始以特长生的方式进行扩招,以此为我国艺术行业的发展提供助力。