民办高职院校升本后,面临提高人才培养质量的问题。而民办高职院校的实验室存在实验技术队伍结构不合理、实验资源配置单调、管理不完善等问题。因此,民办高职院校只有在实验技术队伍的管理、实验室建设和运行经费管理、实验室的开放和共享管理等方面作出努力,才能更好地培养应用型人才。