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摘要
高职阶段是学生身体和心理发展的重要时期，学校体育是实现立德树人根本任务，提高学生综合素质的基础性工程。各院校应该充分认识并发挥体育的重要作用，把学校体育列入工作重点，引导学生自觉当好自身健康第一责任人，推动学生文化学习与体育锻炼协调发展。然而目前高职体育教学存在学生兴趣缺乏、教学模式单一、教学内容单调、教学方法单一等问题，传统的以教师为主的教学模式忽略了学生的需求，这些困境不仅制约了高职体育教学的质量，也影响了学生的身心健康发展。为此，该文从以人为本的视角出发，深入分析当前高职体育教学活动存在的主要困境，力求从教学重视、教学内容、教学方法、课程创生、教学模式等方面探讨，提出相应的教学路径，以促进高职体育教学的高质量发展。
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单位长沙商贸旅游职业技术学院
