少数民族地区的非物质文化遗产是少数民族地区居民在长期的生活、生产实践中逐渐形成和发展的。现代教育理论发现非物质文化遗产具有强大的教育功能。在少数民族地区,有大量的非物质文化资源,如何利用这些资源来进行少数民族大学生思政教育非常值得思考。本文分析了非物质文化遗产应用于高校思政教育中的作用,提出了非物质文化遗产在少数民族大学生思政教育中的应用策略和方法。
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