关于农村初中语文学困生转化的实践研究

作者：王笑丹

来源：学周刊, 2021, (03): 15-16.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.03.007

• 农村
• 初中语文
• 学困生
• 转化实践

在农村语文教学过程中,学困生的转化成效直接影响着教学质量与教学效果,因此,教师应高度重视学困生的转化工作,促进全体学生的共同进步。特分析农村初中语文学困生的成因,并就具体的转化实践措施进行探究,希望对广大教师的教学有所帮助。