摘要

<正>信息技术应用能力是在互联网时代对高素质教师提出的新的素养要求。信息技术不再是传统教学中简单地使用,而是要通过信息技术的恰当嵌入和创新运用,将其与学科教学深度融合,提升学生能力,助推落实学科核心素养。信息化能促进学生自觉改进自身学习思维方式,提高其学习活动效果。互联网教师可通过电子邮件或App互动平台推送情景化、问题化和活动化的任务,为学生提供极为丰富的学习方式和资源。