摘要

语文是学生学习的一门必修课程,小学语文的学习成效直接影响学生之后的语文学习。而小学六年级是学生语文学习的重要时期,也是衔接中小学的关键点。为此,文章结合苏教版小学六年级语文教学内容,就如何提升小学六年级语文课堂教学有效性进行策略分析。