本文着重论述了在专业内涵建设的不断推进的过程中,教育信息化平台建设成为人才培养质量和效果提升的重要环节,并以中原工学院非织造材料与工程专业为例,提出了建设的思路与预期成效。一是通过专业基础信息模块的建设,展示专业建设的成果,稳步推进专业建设进程。二是通过"以本为本"教育教学专区模块的建设,践行"以学生为中心"的工程认证教育理念和新工科时代的价值观,加强师生或学生之间的互动交流学习,切实提高人才培养的质量和效果,提升专业知名度。
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