基于学生核心素养下的书法课程活动实践研究

作者：张菁

来源：青少年书法(青年版), 2019, (13): 34-36.

<正>课程是书法教育的心脏,活动是书法教育的特色。2016年9月13日在北京师范大学举行了《中国学生发展核心素养》的研究成果发布会,《中国学生发展核心素养》总体框架正式出炉。我们紧跟理论问题热点,以学生发展为本,并结合核心素养,近年来充分利用少儿书法课堂、社团活动,大胆进行尝试,传承优秀的传统文化。