摘要

<正>伴随着新课程改革的不断发展,插图教科书应运而生。插图在小学语文的教学过程中发挥了文字做不到的作用。越来越多的教育工作者意识到插图其实并不是教材的一个额外福利,而是语文课本的重要组成部分,具有独特的形象性。由于小学生的想象能力比较弱,插图能够很好地丰富学生的想象能力。一、培养学生的观察能力对客观事物进行感知的过程就是观察,在培养小学生综合能力的过程中,观察力也是