小学教育是非常重要的阶段,它关系到学生的学习和思维的开发能力,对学生未来的发展起到关键性作用。但是,在小学教育中,小学数学教学存在一些问题,对于学生而言,数学相对于其他学科较为抽象枯燥,对数学知识的理解也更加困难,而且学生的注意力集中时间较短,这也给小学数学教学带来不少问题。本文就如何开展小学数学课堂趣味性教学展开探讨,提出想法和建议,希望能够对读者有一定地帮助和借鉴作用。
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