学校是培养人才的摇篮,学校在进行课堂教学的同时应积极开展以全面提升学生综合素质和专业能力为目的"第二课堂"。作为体育教育,体育赛事的参与者和组织者,校"大体协"在配合开展第二课堂教学方面有其自身的优越性。本文在深入研究高校体育协会发展现状的基础上,针对高校体育协会如何配合学校开展第二课堂教学提出了一系列建议和应有的对策,如加强教学管理、建立互助服务队,积极开展体育赛事等。
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