随着社会经济的飞速发展,教育事业得到社会以及国家的高度重视,为社会培养更多更优秀的人才奠定基础。初中英语作为初中生学习生涯中的一门主要课程,将课堂作为阅读的时间是远远不够的。所以,教师要引导学生将课外的时间积极地应用起来,充实自己的英语阅读量。本文通过分析初中生当前的课外阅读现状存在的弊端,简单探讨了一下从学生的阅读兴趣出发,为学生做好阅读素材的引导,最后让学生养成长期的课外阅读习惯。
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