分层走班 漫溯英语课改最深处

作者：任昌萍

来源：名师在线, 2018, (30): 21-22.

• 初中英语
• 分层走班
• 课改
• 因材施教
• 综合发展

分层走班,是基于学生的个体差异和个性发展而产生的一种教学模式,这种模式根据学生知识水平的不同,将学生分成不同的班级,选择不同的教学方法和目标,挖掘不同层次基础的学生的学习潜能。本文主要从因异分层、因材施教、因情生慧以及因爱致远四个方面论述了在英语教学的过程中,实施分层走班的具体措施。