例析原创题的情境创设

作者：阮春秋

来源：中学生物教学, 2022, (07): 67-70.

• 情境创设
• 真实性
• 创新性
• 开放性

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系说明》都对“情境”表现出高度关注,重视学生运用所学知识在情境中解决问题的能力。论述了原创题的情境要具有真实性、必要性,可具有构建性、创新性、开放性、多重性以及矛盾性等。

• 单位
  广东实验中学