摘要

<正>赞美是一种肯定,一种褒奖,它会使人感到愉悦鼓舞,人与人之间的心理距离会因赞美而缩短、靠近。赞美能激发学生的学习欲望,使学生学得积极主动、活泼有趣,沉浸在愉悦的学习环境中。高质量的课堂教学肯定离不开赞美,但赞美却不仅仅体现在师与生、生与生之间的直接交流中,而更多的是体现在教材内容中。不少语文课文内容都或隐或现、或多或少地蕴含着很多方式的赞美,值得教师在课堂教学中发掘和运用,并教会学生用心体会。我们不妨一起走