笔者通过研读八年级上册整本教材,将名著阅读和语文综合性学习活动进行整合,从名著中获得启发,进而激发学生对名著的探索性阅读,带动学生语文的品读、写作、演讲、评价等综合能力的有效提升,提炼名著的文化内涵并进行革命传统教育。
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