教师培训机构促进乡村学校校本研修策略

作者：湛飞跃

来源：教师, 2018, (25): 122-123.

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校本研修在乡村学校开展的效果并不理想。县级教师培训机构有义务、有责任、有优势推动县域内乡村学校的校本研修。文章分析了乡村学校校本研修面临的困境,并提出了针对性的推进策略,以期促进乡村学校校本研修的有效开展,提升乡村教师专业素养。