“浮与沉”教学案例分析

作者：覃冰; 张璐

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (02): 24-25.

<正>教学分析本课共安排了3个活动,第一个活动是观察马铃薯在两种液体中的沉浮,比较两种液体,做加热液滴的实验;第二个活动是调制一杯使马铃薯浮起来的液体(盐水);第三个活动是拓展延伸,了解有关死海的资料。在学习本课前,学生在生活中已经认识了一些有关沉浮的现象,但他们对沉浮的关注一般落在物体本身上,很少会关注液体的变化以及液体对物体沉浮的影响。本课内容是对前一课内容的延续,继续研究影响