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摘要
高职院校药物分析课程应用模块化教学(MES)下多元化教学法教学，即根据教材结构和教学任务要求，将教材内容整合后划分为三大知识模块，针对不同模块、知识结构和专业要求，灵活运用案例教学法、启发式教学法、多媒体演示法、比较归纳法、基于问题的教学方法(PBL)、线上线下混合式教学法等进行教学，有利于提高学生的学习积极性、主动性和团队协作精神，也有助于加强师生间的互动交流，提升教学质量，为学生能够胜任药品行业质量控制相关工作和继续深造打下坚实的基础。
- 单位
高职院校药物分析课程应用模块化教学(MES)下多元化教学法教学，即根据教材结构和教学任务要求，将教材内容整合后划分为三大知识模块，针对不同模块、知识结构和专业要求，灵活运用案例教学法、启发式教学法、多媒体演示法、比较归纳法、基于问题的教学方法(PBL)、线上线下混合式教学法等进行教学，有利于提高学生的学习积极性、主动性和团队协作精神，也有助于加强师生间的互动交流，提升教学质量，为学生能够胜任药品行业质量控制相关工作和继续深造打下坚实的基础。
