由一道圆周运动题多种解法引发的思考

作者：赵雪珍; 郭振平

来源：物理教师, 2016, 37(12): 97-99.

• 圆周运动
• 物理过程
• 一题多解

本文针对一道圆周运动习题,运用数形结合理念总结归纳出3种解法,并针对不同的解法对学生认知水平以及习题教学效果进行了分析,对培养学生的发散性思维大有裨益.

• 单位
  延边大学