<正>一是强化教育矫治,打牢思想基础。有计划、有针对地对辖区内预解矫人员进行解矫前的法治教育、思想教育和心理健康教育。二是提升评估质量,严把准出关口。对预解矫人员的心理进行测评、综合性分析其人身风险性大小及重新犯罪可能性高低,结合其矫正期间的表现对矫正效果进行综合评估,确定风险等级,对风险等级较高的人员加强教育引导,落实防范措施,并通报相关部门。三是组织
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