“《民法典》让生活更美好”教学设计

作者：范美琴

来源：思想政治课教学, 2020, (10): 59-61.

<正>一、教学背景1.教学内容分析。本节课带领学生走进《民法典》,重点学习《民法典》如何保护未成年人的民事权利及未成年人应如何践行《民法典》。本课教学的落脚点是让学生感受"《民法典》让生活更美好",提高学习《民法典》的自觉性和积极性,培养法治思维,树立法治信仰,提高法治素养。2.学情分析。初中生身心不够成熟,社会经验不足,维权意识薄弱;对民事权利的了解不多,