九年义务教育是国家统一制度,是一项所有的适龄孩子都必须完成的教育任务。此制度的设立主体是国家,国家给予所有九年义务教育制度适用者相对应的保障。顾名思义,这是一项公益性事业,对于九年义务期间不收取任何的学杂费。它的管理由各学前教育机构、社会教育机构以及学校教育机构承担的。本文主要探讨如何运用STEM教学理念构建小学数学生活化课堂的策略。
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