让校本研修助力教师幸福成长

作者：刘水清

来源：现代交际, 2019, (07): 146-147.

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"校本研修"是学校发展的内在动力,本文以如何设计构建有效的校本课题研究为切入点,围绕健全制度、深度学习、精展课堂三方面内容,结合实践与感悟作以详细阐述,希望校本研修可以为新课改注入源源的清泉活水,助力教师幸福成长。